Forskjeller er normalt
Ingen to skoler organiserer ettermiddagen helt likt. Noen jobber med faste grupper og ukeplaner. Andre har åpne områder og spontane aktiviteter. Bygninger, organiseringen hos skoleeier og ansvarsforholdene er også forskjellige.
Programvare for SFO skal ikke behandle disse forskjellene som et problem. Den må skape et felles grunnlag og samtidig gjenspeile lokale rutiner.
Ett felles datagrunnlag
SFO-ansatte, ledelse, foresatte og skoleeiere trenger ulike arbeidsflater, men de jobber med informasjon som henger sammen. Når foresatte endrer en hentetid, må endringen vises i løpet av dagen der den trengs. Når en SFO-leder klargjør et rom eller en aktivitet, skal teamet kunne ta det i bruk med en gang.
Velg områdene som passer
moto samler flere arbeidsområder:
- Ansatt-appen for tilsyn, tilstedeværelse og dagsoversikt
- Administrasjonsvisninger for barn, rom, grupper, roller og enheter
- Rutiner for foresatte: beskjeder, svar, dokumenter og søknader
- Strukturer for skoleeiere med flere skoler, standarder, lister og eksport
- NFC som valgfritt tillegg for ankomst og romskifte
Ikke alle skoler må ta i bruk alle områdene samtidig. Riktig omfang følger av rutinene dere har i dag og hva dere vil prioritere ved oppstart.
Tilpasset, ikke påtvunget
Rom, grupper, plasstyper, roller og modellen for tilstedeværelse settes opp etter hvordan dere jobber. En skoleeier kan fastsette et felles grunnlag, mens hver skole beholder sine egne aktiviteter og sin egen dagsrytme.
Oppsummering
Mangfoldet i SFO krever ikke en stiv standardløsning. Det krever en plattform som kobler sammen informasjon og kan gjenspeile forskjeller på en ryddig måte.